正義國小最近舉辦「本土語教育－走讀庄頭」校外教學活動。校長許瑞芬帶領全校師生一同前往小金門進行一日走讀，並邀請陳成基老師做為金牌解說員，專業解說整個行程。這對師生們來說是第一次搭乘遊覽車經過金門大橋，大家都感到非常興奮。他們了解到金門大橋的建造並不容易，透過走出教室、實地踏查的方式，他們擴大了視野，加深了對自己成長環境的印象，同時也發掘了社區的資源，透過實際體驗本土文化。
這次校外教學的第一站是勇士堡、鐵漢堡和地雷故事館。這些地方向學生講述了烈嶼鄉經歷炮火洗禮的歷史場景，讓學生體驗到仿真槍林彈雨的震撼，讓他們遙望當年先賢先烈的壯烈故事，並讓他們明白和平的珍貴。第二站參觀了吳秀才古厝，這是烈嶼島上建築面積最大的古厝，建於清道光20年，由吳景山所建。古厝前埕設有書齋和學堂，吳煜善秀才曾在此免費教育鄉里子弟，深受鄰里愛戴。參觀過程中，陳成基老師對古厝的建築結構進行了解說，讓學生們了解到先輩對教育的重視和付出。
陳成基解說說到，「蘭亭別墅」是一座具有特色建築，形制上是一落四櫸頭加左護龍洋樓。「一落四櫸頭」是閩南典型的主屋型式，左護龍的洋樓則是疊五腳基洋樓的建築形式，而在建築上的磁磚圖樣則十分引人注目，上面的印度人像造型充滿了異國風情，為整座建築增添了趣味性。據說當初這座建築是由大陸師傅精心興建的，施工細膩，尤其在磚疊方面更是格外講究。古厝的女兒牆呈現亞字形及花瓶壓檐欄杆，西式窗楣下還有幼鷹泥塑，護龍樓山牆面有圓形通風窗，兩側則是雙獅拱窗。然而，可惜的是這座建築已經年久失修，當年的風華已經不復存在，且缺乏經費進行修復，如今只剩下斷壁殘垣和雜草叢生，凸顯了歲月的流逝。
中午，他們到達了烈嶼最新的海濱公園-習山湖共融公園，在享用營養午餐的同時，也體驗了公園的設施。下午，他們前往青岐港參觀綠石槽和柱狀玄武岩地形。陳成基老師主要帶領學生了解玄武岩及其風化崩解現象，學生們仔細觀察到玄武岩呈現圓形剝落的風化現象；而綠石槽則是由於海岸岩石長期受海水沖刷，較軟質的部分凹陷形成槽溝，而堅硬的部分形成峰狀。每逢夏季，槽溝上還會覆蓋一層綠色的藻類，展現了大自然奇妙的造化，形成了一幅美麗的景觀。最後一站是軍事要地沙溪堡。透過實地參觀，學生們更深入地了解了金門地上公園和地下堡壘的重要性，也更加珍惜目前來之不易的和平。
許瑞芬表示，這次學校選擇了烈嶼鄉做為「走讀庄頭」的學習場域。在金門大橋通車的前一年，學校的老師們就已經進行了實地探勘和研習，規畫了相關的學習內容，讓這次的校外教學能夠使學生更深入地了解烈嶼鄉，全面認識金門的風貌。活動中，他們邀請了陳成基博士做為專業導覽解說，他在金門地方史蹟和環境方面有深入的研究和了解。校長希望通過專家的解說，學生們能夠從自身的生活環境出發，培養對鄉土的認同和關懷，並且進一步關注生態環境的保護，同時開發自我探索和學習的能力。
許瑞芬表示，金門是一個充滿歷史文化的地方，各個庄頭聚落處處可見具有歷史意義的遺跡、自然生態和人文風采，非常適合師生和親子一同踏查和探索。只有親身走過，才能真正體悟家鄉環境和文化的美好，從小培養孩子對家鄉的熱愛和關懷是非常重要的。學校通過讓課程走出教室，以多元的學習方式豐富學生的學習經驗，提高他們的學習動機和興趣。無論是中低年級的學生，還是高年級的學生，都會參與其中。中低年級的教師設計了相應的學習單，而高年級的學生則自己準備平板電腦，通過錄影、拍照和製作影片的方式分享他們的學習體驗。這種不同於傳統教育的方式，讓教育變得更加豐富多彩。
許瑞芬表示，教育可以有不一樣的方式，透過這樣的多元學習方式，學生們可以從他們生活的環境中學習，培養對鄉土的認同和關懷，並培養他們的自我探索和學習能力。這次的「本土語教育-走讀庄頭」校外教學活動讓正義國小的師生們有了一個難忘的學習經驗。通過實地參訪和專業解說員的解說，他們深入了解了金門的歷史文化、本土語教育的重要性以及環境保護的意義。這不僅擴大了他們的視野，也讓他們更加珍惜和愛護自己的家鄉。